为深入学习贯彻党的二十大精神，聚焦高水平大学建设目标，统筹谋划计算机科学与技术学科下一步发展方向，12月14日，浙江工商大学召开计算机科学与技术一级学科博士点建设启动会。

      近日，斯坦福大学发布了全球前2%顶尖科学家榜单2022年版。其中，我校共6位学者入选“生涯影响力”榜单，15位学者入选“年度影响力”榜单。我院邵俊教授入选双榜单、韩嵩教授入选“生涯影响力”榜单！入选榜单，意味着该学者在其研究领域具有较高的世界影响力，亦彰显我院高层次人才队伍建设成效卓越。

                                             浙江工商大学全球前2%顶尖科学家“生涯影响力”排行榜入选学者

        5月17日，第45届ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛（银川站）在宁夏理工学院落下帷幕。我院由孟实老师带领的九位学子与来国内外强校的程序设计精英同场竞技，创造了我校在该项赛事上的最好成绩。由缪佩翰、沈彤、徐悦皓三位同学组成的“最后之舞”队荣获金牌，由汤英杰、俞飞洋、何天益三位同学组成的“键盘滚脸”队荣获铜牌。

        国际大学生程序设计竞赛是世界上公认的规模最大、水平最高、参与人数最多的国际大学生程序设计竞赛，被业界称为IT界的“奥林匹克”竞赛。本届比赛吸引了来自北京大学、清华大学，厦门大学等246所院校511支队伍参赛。比赛以3人组队形式参赛，队员需要在规定的5个小时内解决10个或更多复杂实际编程问题。竞赛全英语命题，涉及知识面广，考验了选手的问题分析能力、算法实现能力、限时和高压力下编写程序的能力以及团队协作精神。

     2021年5月13日，根据美国科睿唯安公司发布的ESI（Essential Science Indicators）最新统计数据显示，浙江工商大学COMPUTER SCIENCE学科排名首次进入ESI全球排名前1%，成为我校第3个进入ESI全球前1%的学科，标志着该学科已经进入国际高水平学科行列。

     本次更新数据统计时间为2011年1月1日至2021年2月28日。数据显示，我校近十年间在COMPUTER SCIENCE学科共发表ESI论文378篇，共被引用4074次。

6月15日至16日，由浙江省教育厅、浙江省商务厅主办，浙江工商大学、浙江工业大学承办，浙江工商大学计算机与信息工程学院、浙江工业大学计算机学院具体执行、中电海康集团冠名的“海康杯”第八届浙江省大学生服务外包创新应用大赛在浙江工商大学下沙校区举行决赛及颁奖仪式。浙江工商大学副校长赵英军、浙江省大学生服务外包创新应用大赛竞赛委员会副主任、本届大赛执行委员会主任王万良、中电海康集团有限公司副总经理王雄、浙江工商大学、浙江工业大学相关职能部门负责人、大赛评审专家、各院校指导教师、参赛队员、企业代表共计500余人出席了颁奖典礼。

大赛旨在加强服务外包人才培养工作，提升大学生职业素养和就业能力，促进服务外包产业可持续发展。比赛吸引了全省45所大专院校（含独立学院）的202件作品报名参赛，共有104件作品入围现场演示、答辩阶段的总决赛。经过激烈角逐，有16件作品获得一等奖，30件作品获得二等奖，51件作品获得三等奖。我院“abusyday”团队获得一等奖，“SIO小队”团队获得二等奖，“AIoT智创”团队、“程序员不掉发”团队、“喷塔Q”团队获得三等奖。本次比赛我院共斩获1个一等奖，1个二等奖，3个三等奖，取得了历史最好成绩。

        4月16日至18日，浙江工商大学2019钱塘•国际青年学者论坛在下沙校区成功举行。校党委书记金一斌、校长陈寿灿、副校长赵英军与省委组织部、省教育厅、省人力社保厅相关处室负责人共同出席开幕式。16日下午，由学院邀请，4位海内外青年学者、我院学科负责人、学院骨干教师、学院青年教师等共50余人参加论坛。

        虞晓东书记代表学院向远道而来的青年学者表示热烈的欢迎。他表示，学院站在博士点申报新的历史起点上，对优秀青年人才的渴求，比以往任何时候都更加迫切。引进培育优秀青年人才，打造一支学术能力强、教学科研能力突出、发展潜力大的青年人才队伍，是学院放在首位的重大战略选择。

        论坛上，谢满德院长助理介绍了我院引进海外高层次人才的相关政策，并详细介绍了学校的人才引育政策、举措。学院青年教授代表分享了来学院以后的亲身经历和真切感悟。

        四位青年学者为我们准备了非常精彩的学术报告，并与学院老师进行了非常深入的交流。

2018年10月15日上午9点半，中国科学院张晓鹏李庆教授在信息楼322会议室就“高质量三维信息获取与表达”这一主题与我院研究生进行了分享和交流。

2018年6月1日上午，西南财经大学经济信息工程学院副院长李庆教授在信息楼322会议室就“人工智能与证券市场风险”这一主题与我院大二大三学生以及研究生进行了分享和交流。