5月30日，浙江省高校计算机及人工智能（CS&AI）本科教学改革试点“101计划”启动会在温州召开。会议公布了浙江省CS&AI“101计划”44项教学改革任务清单和首批87门核心培育课程名单。浙江工商大学计算机科学与技术学院共有4门课程成功入选首批核心培育课程，分别为“智能内容生成”“国产大模型技术与工程实践”“人工智能与商业科技”“软件工程”。
浙江省高校计算机及人工智能（CS&AI）本科教学改革试点“101计划”是浙江贯彻落实国家数字教育战略部署、主动回应人工智能时代高等教育变革需求的重要举措。该计划立足浙江数字经济先发优势和教育改革基础，聚焦计算机与人工智能领域人才自主培养，着力建设一流核心课程、优质教材、骨干师资和高水平实践项目，推动人工智能赋能教育教学改革，探索数智化人才培养新路径。
会议指出，推进“101计划”建设，要对标国家“101计划”要求，持续建强专业内核，全面提升计算机及人工智能领域人才培养质量；要深化人工智能通识教育，推广“人机协同”的新型教学与研究范式；要打造教育教学改革示范样板，深化产教融合，构建智能实战育人新生态，为全省高校相关学科专业改革积累经验、提供示范。
本次我院4门课程入选首批核心培育课程，是学院长期推进计算机与人工智能专业建设、课程改革和产教融合育人的重要成果。其中，“智能内容生成”和“国产大模型技术与工程实践”紧密对接生成式人工智能、大模型技术和国产人工智能生态发展需求，突出前沿技术应用与工程实践能力培养；“人工智能与商业科技”体现学院依托浙江工商大学商科优势，推动人工智能技术与商业场景深度融合的办学特色；“软件工程”作为计算机类专业核心课程，持续强化学生系统设计、工程开发、项目管理和复杂问题解决能力培养。
近年来，学院紧密围绕数字经济、人工智能和新工科建设需求，持续优化人才培养方案，强化课程体系建设，推动人工智能、大数据、软件工程、智能计算等方向交叉融合。学院坚持以学生能力培养为中心，以课程建设为抓手，以产教融合为支撑，不断提升课程内容的前沿性、实践性和创新性，努力培养适应人工智能时代发展需求的高素质复合型人才。
面向人工智能技术快速演进和产业需求深刻变化，学院将以此次课程入选为新的起点，持续完善课程建设机制，推动课程内容与技术前沿、产业场景和学生能力成长紧密衔接。学院将进一步发挥学校商科特色与计算机学科优势，打造具有浙商大辨识度的计算机及人工智能人才培养体系，为培养懂技术、善应用、能创新的高素质数智人才提供有力支撑。